Bien gérer sa rentrée scolaire : Conseils d'une orthopédagogue pour une année réussie 🎒📚
La rentrée scolaire est un moment à la fois excitant et stressant pour les enfants et leurs parents. Entre la reprise du rythme scolaire,...
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L'orthopédagogie
Pour quoi, pour qui ?
L’orthopédagogie a pour but d’accompagner tout apprenant pour :
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Retrouver le plaisir d'apprendre : En créant un environnement d'apprentissage positif et adapté, l'orthopédagogue cherche à raviver l'intérêt et le plaisir de l'apprenant pour l'acquisition de nouvelles connaissances.
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Développer son potentiel et ses capacités cognitives : En se concentrant sur les besoins individuels, l'orthopédagogue travaille à renforcer les compétences existantes de l’apprenant et ainsi à libérer son plein potentiel
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Comprendre les mécanismes d'apprentissage : L'orthopédagogue œuvre à éclairer l'apprenant sur les mécanismes sous-jacents à l'apprentissage. Cela implique de fournir des outils conceptuels et des stratégies métacognitives qui permettent à l'individu de comprendre comment il apprend le mieux et d'ajuster ses méthodes en conséquence.
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Développer la confiance en soi : L'un des objectifs clés de l'orthopédagogie est d'instaurer et de renforcer la confiance en soi de l'apprenant. En identifiant les forces de l'individu et en l'aidant à surmonter les obstacles, l'orthopédagogue contribue à cultiver un sentiment de compétence et de confiance, essentiel pour un apprentissage durable et épanouissant
SUIVI INDIVIDUEL
> Difficultés d'apprentissage
> Manque de confiance
> Troubles d'attention
> Manque d'organisation
> Difficultés de mémorisation
INTERVENTIONS
auprès des enseignants ou en groupe classe
> Qu'est ce que l'attention ?
> Le cerveau et les outils d'apprentissage
> Booster la mémorisation
> Apprendre à apprendre
INTERVENTIONS
auprès des enseignants ou en groupe classe
> Qu'est ce que l'attention ?
> Le cerveau et les outils d'apprentissage
> Booster la mémorisation
> Apprendre à apprendre
INTERVENTIONS
auprès des enseignants ou en groupe classe
> Qu'est ce que l'attention ?
> Le cerveau et les outils d'apprentissage
> Booster la mémorisation
> Apprendre à apprendre
ATELIER EN PETITS GROUPES
Pendant les vacances scolaires :
> Préparer sa rentrée en 6ème
> Déployer son potentiel
> Apprendre à apprendre
Découvrir ses propres stratégies d'apprentissage et de mémorisation pour mieux comprendre
Comprendre le fonctionnement de son cerveau pour s'organiser et devenir autonome
Redonner du sens, retrouver une motivation et un intérêt à sa scolarité
Développer et optimiser son potentiel, ses facultés pour gagner en efficacité
Comment ?
L'orthopédagogie se définit en France comme une approche pédagogique personnalisée et individualisée, fondée sur les avancées des neurosciences. S’appuyant sur la compréhension du fonctionnement cérébral, elle vise à encourager l'émergence des stratégies d'apprentissage propres à chaque apprenant, favorisant ainsi le développement de son potentiel et de son autonomie.
L'orthopédagogue, en tant que professionnel des apprentissages, exerce en tant que professionnel indépendant spécialisé dans les apprentissages. Il met l'accent sur une approche individualisée et sur mesure adaptée aux spécificités de chaque apprenant.
Il collabore étroitement avec les parents, les enseignants, et les autres acteurs gravitant autour de l’apprenant, et guide les enfants, les adolescents et les étudiants dans l'exploration de leurs propres stratégies mentales, favorisant ainsi l'acquisition de confiance en soi, d'autonomie et d'efficacité dans divers contextes d'apprentissage.
Lorsqu'il s'agit d'apprendre à nager, les mouvements physiques sont explicitement enseignés. Cependant, pour des compétences mentales telles que l'apprentissage des tables de multiplication, des leçons ou la compréhension d’un texte, il manque d’une instruction sur les "gestes mentaux" nécessaires.
>> C'est là que l'orthopédagogue intervient pour apprendre à APPRENDRE, guidant les élèves à travers des méthodes d'apprentissage spécifiques, les aidant à développer des stratégies mentales efficaces et à acquérir les compétences nécessaires pour apprendre de manière autonome et réussie.
« L'autonomie dans les apprentissages, c'est savoir apprendre, non pour l'école, mais pour la vie. »
Ralph Waldo Emerson
« Chacun a une manière très précise de traiter l'information. Découvrir cette manière, c'est se faciliter les apprentissages.»
Antoine de La Garanderie
« Apprendre à apprendre, c'est devenir autonome pour toute une vie. »
Jean Piaget
Actus
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